八年级上册英语听力
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听是理解和吸收口语信息的交际能力,是语言能力的重要组成部分。在英语听、说、读、写四项技能中,听是输入,是获得语言信息及语言感受的最主要途径,是提高其他技能的基础,因此中学英语教学应将听力教学放在首要位置。下面小编就为大家分享八年级上册英语听力,希望对大家有用。 Unit1Wheredidyougoonvacation? Section A 1b(听力) 对话一 项华:嘿,蒂娜,你到哪里度假了? 蒂娜:我和家人去爬山了。 项华:大家玩得开心吗? 蒂娜:哦,是的。一切都很棒。你去哪里了,项华? 项华:我去了纽约市。 对话二 女孩:莎莉,你去哪儿度假了? 莎莉:没有,我只是呆在家里。 女孩:你做了什么有趣的事吗,鲍勃? 男孩:是的,我看完了我叔叔。我去了钓鱼,但是没钓到。 对话三 男孩:汤姆,假期你去了什么地方? 汤姆:我去了夏令营。 男孩:你和别人一起去的吗? 汤姆:是的,我和朋友一起去的。大家都过得很开心。 2a&2b(听力) 对话一 男孩: 格蕾丝,你去哪里度假了? 格蕾丝:我去了纽约市。 男孩: 啊,真的吗?你和别人去的吧? 格蕾丝:是的,我和我妈妈一起去的。 男孩: 你去了中央公园吗? 格蕾丝:去了,还真不错。 男孩: 你买了些特别的东西吗? 格蕾丝:买了,我给我的爸爸买了些东西。 男孩: 哦,真的吗?什么东西? 格蕾丝:我给他买了一顶帽子。 对话二 女孩:凯文,你去哪儿度假了? 凯文:我去了海滩。 女孩:哦,真不错。打排球了吗? 凯文:不,我没打。 女孩:那你游泳了吗? 凯文:是的,游了。海水真暖和。 女孩:食物怎么样? 凯文:样样都好吃! 女孩:你有没有遇到些非常有趣的人呢? 凯文:遇到了,我遇到了一些非常有趣的人。 对话三 男孩:朱莉,你去哪儿度假了? 朱莉:我一直呆在家里。 男孩:哦,那你做了些有趣的事吗? 朱莉:不,没有。 男孩:你为测验而学习吗? 朱莉:是的。 男孩:你和谁出去过吗? 朱莉:不,没人在这儿。所有人都在度假。 Section B 1c&1d(听力) 女孩:嗨,莉萨,你周末过得怎样? 莉萨:很棒!我和家人去了香港。 女孩:真的吗?哇!你做了些特别的事情吗? 莉萨:嗯,我们去了一个有趣的公园,真让人兴奋。 女孩:你去了购物吗? 莉萨:是的,去了。 女孩:商店怎么样? 莉萨:哦,它们都非常贵,不过比我确实买了些东西给我最好的朋友。 女孩:哪儿的人怎么样?他们很友善吗? 莉萨:是的,他们非常友善。我父母在那里有些朋友,我们还在他们家里用了晚餐。 女孩:食物如何? 莉萨:很好吃。我爱吃他们的家常菜! 女孩:你们玩得开心吗? 莉萨:哦,是的。一切都很棒。 Unit2Howoftendoyouexercise? Section A 1b(听力) 记者:周末,你们通常干什么? 女孩1:我有时去购物。 男孩1:我从不购物。我通常看电视。 男孩2:我总是做运动。 女孩2:我经常帮忙做家务。 记者: 你呢? 女孩3:我几乎不看电视,我总是看书。 记者: 哦,为什么呢? 女孩3:哦,不知道。我猜我只是喜欢书籍罢了。 2a&2b(听力) 记者:那,陈涛,你多久看一次电视? 陈涛:嗯……我想大约一周两次吧。 记者:嗯哼,那你多久看一次书? 陈涛:哦,在学校,我每天都看书。 记者:你多久看次电影? 陈涛:嗯……让我想想……大概是一个月一次。 记者:你多久锻炼一次? 陈涛:哦,我一周大概锻炼三次。 记者:你多久购一次物? 陈涛:购物?我大概……一个月购物两次吧。 Section B 1c&1d(听力) 记者:嗨,蒂娜、比尔!我们开始第一个问题吧。你们多久做一次运动? 蒂娜:每天(都做)。 比尔:几乎不(做)。 记者:你们多久吃一次水果? 蒂娜:我每天都吃蔬菜,每天都吃水果。 比尔:我有时吃蔬菜,但从不吃水果。 记者:好的,你们每天晚上睡多少个小时? 蒂娜:九个小时。 比尔:我也是。 记者:你们多久喝一次牛奶? 比尔:从不(喝),我受不了牛奶。 蒂娜:哦,我爱喝牛奶--我每天都喝。 记者:你们多久吃一次垃圾食品? 比尔:我一周吃三四次。 蒂娜:我想我一周吃两三次。 记者:那你们多久喝一次咖啡? 比尔:哦,我一天喝四次咖啡。 蒂娜:我从不喝咖啡。 记者:好的,非常感谢你们。 比尔、蒂娜:不客气。 Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister. SectionA 1b(听力) 对话一 男孩1:是萨姆在弹吉他吗? 女孩: 不,那是汤姆。萨姆的头发比汤姆的长。 男孩2:汤姆和萨姆都会打鼓,但是萨姆比汤姆打得好。 对话二 男孩:那是塔拉,是不是? 女孩:不,不是。是蒂娜。蒂娜比塔拉高,且她还唱得比塔拉更大声。 对话三 男孩:那是保罗吗? 女孩:不,那是彼得。彼得比保罗胖,而且保罗比彼得矮。 2a&2b(听力) 记者:蒂娜,你认为你和你姐姐塔拉不同吗? 女孩:哦,当然,我们看上去很像,但非常不同。 记者:真的吗?你们在什么方面有所不同? 女孩:嗯,我比塔拉更外向,我还更友善、更风趣,而且我更爱运动。 塔拉:的确,她比我跑得更快、跳得更高。 记者:在学校,谁更勤奋? 塔拉:蒂娜认为她比我更勤奋,但是我和她一样勤奋。不过他比我更聪明。 蒂娜:不是真的。我认为我比塔拉更懒。她总是起得比我早。 SectionB 1c&1d(听力) 记者:莫莉,谁是你最好的朋友? 莫莉:彼得。 记者:你为什么喜欢他? 莫莉:因为他喜欢做和我一样的事情。他很受欢迎,而且还擅长运动。 记者:在某些方面,他和你有所不同吗? 莫莉:额,是的。我喜欢学习,我比彼得学习更努力。而他篮球打得比我好。 记者:好的,我知道了…… 莫莉:哦,而且他讲话声音比我大。我则更文静点。但是我得说我俩都相当外向。 记者:玛丽,你呢?谁是你最好的朋友? 玛丽:我最好的朋友是莉萨。 记者:你喜欢她什么? 玛丽:嗯,她是个好听众,那对我很重要。 记者:她非常像你吗? 玛丽:有人说我们看起来相似。我们俩都高,而且都留长长的卷发。但是,莉萨比我更文静,我总是在讲话。她还更聪明,而我则更外向。 Unit4What’sthebestmovietheater? SectionA 1b(听力) 对话1 杰克:嘿,安娜,你想去看电影吗? 安娜:嘿,杰克,是的。咱们去看电影吧。 杰克:去哪家电影院最好呢? 安娜:城镇电影院。他离家最近。 杰克:是的,但是要拿到电影票等待的时间长怎么办? 安娜:别担心,有很多人在哪儿工作。在城镇电影院,你可以最快地买到票。 对话二 肯: 嗨,朱莉。 朱莉:嗨,肯。你好吗? 肯: 挺好的,谢谢。你想看电影吗? 朱莉:当然。 肯: 这儿附近有好的电影院吗? 朱莉:有的,大屏幕影视城。它是这儿附近最受欢迎的,而且他还有最佳的音响。 肯: 听起来不错。我们走吧。 对话三 巴里:嘿,吉尔,你想看电影吗? 吉尔:嘿,巴里,想啊,主意不错。 巴里:你知道一家好电影院吗? 吉尔:是的,离这儿不远就有一家。 巴里:叫什么名字? 吉尔:它叫电影世界。它有最大的银屏和最舒服的座位。 2a&2b(听力) 记者:格林市最好的服装店是哪家? 男孩:米勒服装店是最好的,那里有最好的服装,你可以买到最便宜的服装。 记者:你认为其他的服装店如何? 男孩:额,蓝月亮服装店位于镇上的娱乐区,但最昂贵。而梦想服装店比蓝月亮服装店更糟,服务最差,是镇上最差的服装店。 记者:好的,广播电台呢? 男孩:107.9调频是最好的,那些音乐节目主持人挑选歌曲最细心,总是播放最有趣的音乐。 记者:那其他的广播电台怎么样? 男孩:嗯,我认为970调幅很差,它的音乐最差。 记者:我听说97.9调频更受欢迎。 男孩:是的,可我认为它播放的音乐最无聊。 SectionB 1c&1d(听力) 女孩一:那难道不是一次精彩的才艺表演吗? 女孩二:没错。 女孩一:你认为水表演的最好? 女孩二:哦,我认为伊莉莎是最好的,她是位杰出的钢琴演奏家。 女孩一:是的,她很棒。而我认为史蒂夫和他的狗是最有意思的。 女孩二:我也这么认为,我忍不住笑出声来了!那么薇拉怎么样?难道她不是很有创造力吗? 女孩一:是的,我想她的表演最具创造力!我所了解的能倒立弹吉他的人并不多。 女孩二:你认为谁最差? 女孩一:哦,丹尼斯!他很糟,他一直不停地掉棒。 女孩二:我知道。 女孩一:你认为数学老师组合如何? 女孩二:嗯,他们声音最大。 Unit5Doyouwanttowatchagameshow? SectionA 1b(听力) 马克:嘿,杰克,我今晚打算看电视。你想加入我的行列吗? 杰克:当然,你想看什么? 马克:嗯,你认为访谈节目怎么样? 杰克:我不介意,不过,有时他们可能会很无聊。 马克:那倒是真的。你想只看看新闻吗? 杰克:我想是吧。也许我们可以看看新闻之后的那个新的才艺表演节目。我通常受不了才艺节目,但是那个很有趣。 马克:是的,当然。但是足球比赛下午5点开始。 杰克:哦,是的。我也想看那场比赛。 2a&2b(听力) 萨莉:嗨,林辉,你在看什么? 林辉:嗨,萨莉。我在看一部的确很有趣的情景喜剧。 萨莉:哦,我不喜欢看情景喜剧,你期待能从中学到些什么?我喜欢新闻或者访谈节目。 林辉:看情景喜剧是不错的放松方式!你还能学到一些不错的笑话。 萨莉:嗯,我喜欢更有教育意义的节目。我认为甚至是游戏节目都比情景喜剧更好。你可以尽力去猜猜那些问题的答案。 林辉:那么你认为肥皂剧怎么样? 萨莉:哦,嗯,好吧,我知道你不能指望从肥皂剧中学到很多东西,但是我得说我爱它们!今晚我打算看《我们过去的日子》。 SectionB 1b&1c(听力) 约翰:玛丽,你今天想要做什么? 玛丽:我想看电影。现在有什么好的电影在上映吗? 约翰:嗯,让我看看报纸……激动人心的怎么样,比如动作片或者是恐怖片之类的? 玛丽:哦不,我认为那些电影太没意义了。 约翰:嗯,现在上映的大多数影片都是动作片或者恐怖片。 玛丽:额,那也许我们应该呆在家里看电视。我想看点令人轻松的,像游戏类节目或者情景喜剧。 约翰:嗯,我真的不喜欢那种类型的电视节目。我觉得它们很无聊。我看访谈节目,它们更令人愉快。 玛丽:好吧,我也喜欢看访谈节目,我认为它们很精彩。我喜欢找出不同的人对同一个话题是如何思考的。 约翰:行,很好。下午4点有个访谈节目,我们一起看看吧。 Unit6I’mgoingtostudycomputerscience. SectionA 1b(听力) 对话一 男孩:蒂娜,你长大后想做什么? 蒂娜:嗯我想我是想当一位编程人员。 男孩:哇,听起来很难。你打算怎样做到呢? 蒂娜:我打算学习计算机科学。 对话二 女孩:拉里,你长大后想干什么? 拉里:我热爱篮球,所以我打算当一名篮球运动员。 女孩:你打算什么去做? 拉里:我打算每天练习(打)篮球。 对话三 男孩:你长大后想做什么? 女孩:我想成为一名工程师。 男孩:我知道了……但是你打算怎样去做呢? 女孩:我打算真正努力地学习数学。 对话四 蒂娜:你长大后想做什么? 男孩:我想当一名演员,因为我想要一份有趣的工作。 蒂娜:真棒!你打算怎样去做呢? 男孩:我打算上表演课。 2a&2b(听力) 女孩:程晗,你长大后想做什么? 程晗:我想当老师。 女孩:你打算搬到北京去吗? 程晗:不,我打算搬到上海去。 女孩:那你打算如何成为一名教师呢? 程晗:嗯,我打算学习如何教小孩子。 女孩:你打算何时开始? 程晗:我打算上完高中和大学。 Section B 1c&1d(听力) 金姆:露西,今年你做了新年计划吗? 露西:是的,金姆,我做了。 金姆:你打算做什么? 露西:我打算学习如何弹钢琴。 金姆:真棒!你打算怎么做到呢? 露西:我打算上钢琴课。你呢? 金姆:嗯,我的计划是要取得好成绩。 露西:你打算如何去做? 金姆:我打算认真学习并每天做作业。 露西:那听起来很好!麦克,你呢?你做计划了吗? 麦克:我当然做了。我计划组建一支足球队。 露西:你打算怎样去做? 麦克:我打算真正努力地练习,今年夏天我计划参加足球夏令营。在那儿我可以每天踢足球。 Unit7Willpeoplehaverobots? SectionA 1b(听力) 男孩一:你认为100年后人们的家里会有机器人吗? 男孩二:是的,我认为有。我在电视上见过机器人,它能打扫厨房。 男孩一:嗯,我认为人们将不再用钱。 男孩二:你认为一切都将免费吗? 男孩一:是的,很可能。 男孩二:我认为将只有一个国家。 男孩一:全世界只有一个国家?未来会和平吗? 男孩二:希望如此。 男孩一:我想孩子们将不用去学校,他们将在家里通过电脑学习。 男孩二:哦,我不同意。 男孩一:你不同意? 男孩二:是的,学校一直会有的。 2a&2b(听力) 斯蒂恩女士:好了,现在我想听听大家对未来的预测。 女孩一: 额,我认为将会有更多的人。 斯蒂恩女士:更多人?好,其他人呢? 男孩一: 我认为空闲时间会更少。 斯蒂恩女士:我希望不会。 女孩二: 嗯,我认为汽车会更少。 斯蒂恩女士:是吗? 女孩二: 是的,人们将更多地乘地铁。 斯蒂恩女士:那是个好主意。让我们听听另一个预测吧。 男孩二: 污染会更少。 斯蒂恩女士:那就对地球有好处。 女孩一: 我认为树木会更少。因为未来人口会更多,所以我认为城市会很大而且很拥挤。 SectionB 1c&1d(听力) 对话一 亚丽克西斯:你好,我是亚丽克西斯。 乔: 亚丽克西斯,很高兴见到你。我是乔。 亚丽克西斯:乔,见到你很高兴。你住在海维勒吗? 乔: 是的,我住在这条街对面的一幢公寓里。 亚丽克西斯:哦,真的吗? 乔: 是的,我也在这儿附近上班,我是名计算机程序设计师。 亚丽克西斯:计算机程序设计师?听起来挺有趣的。 乔: 嗯,实际上有些无聊,我每天都做着一样的事情。 对话二 亚丽克西斯:嘿,乔,那是你的照片吗? 乔: 是的,那是十年前的我。 亚丽克西斯:那么,十年前你就在海维勒吗? 乔:不,以前我和我父母住在格林威尔。我们住在乡下的一栋房子里,虽然我在海维勒上学。 亚丽克西斯:真的吗?那离这儿很远,你怎么上学? 乔: 哦,我坐火车上学。 对话三 亚丽克西斯:那么,乔,你认为10年后你的生活会如何? 乔: 哦,我想当一名宇航员。 亚丽克西斯:宇航员?你是在开玩笑吗? 乔: 不,我是认真的。我将乘火箭上月球。或许我还会飞到其他行星上去呢。 亚丽克西斯:啊,你将住在哪里? 乔: 我就住在空间站里边。 Unit8Howdoyoumakebananamilkshake? SectionA 1b(听力) 男孩一:我饿了!我们做香蕉奶昔吧。 男孩二:你如何做香蕉奶昔? 男孩一:嗯,先将三个香蕉剥皮。 男孩二:三个香蕉? 男孩一:是的。然后把香蕉切碎。 男孩二:好的,我完成了。 男孩一:现在,把香蕉和冰激凌倒入搅拌器,然后再把牛奶倒进去。 男孩二:这牛奶够吗? 男孩一:我想够了。接下来,打开搅拌器电源。最后,把奶昔倒进杯子里喝掉。 2b&2c(听力) 女孩一:我们做水果沙拉吧。 女孩二:好的,你有香蕉吗? 女孩一:有的,我们需要几个香蕉? 女孩二:需要三个。 女孩一:听起来不错。还要什么呢? 女孩二:西瓜。 女孩一:多少西瓜? 女孩二:哦,只要个小西瓜。还有,我们还要些蜂蜜。 女孩一:需要多少蜂蜜? 女孩二:让我想想,两勺。 女孩一:好的,还要什么? 女孩二:苹果。 女孩一:要多少个苹果? 女孩二:两个就够了,还有酸奶。 女孩一:多少酸奶? 女孩二:一杯。现在我们还需要什么呢?哦,你有橙子吗? 女孩一:我想有的。要几个? 女孩二:只要一个。这样味道就好了! SectionB 1c&1d(听力) 女孩:你怎么做三明治奶酪? 男孩:嗯,先把黄油涂在一片面包上面。 女孩:多少黄油? 男孩:哦,大约一勺。 女孩:好的,还要什么? 男孩:接着切一些西红柿。 女孩:要几个? 男孩:嗯,也许一个就够了。把西红柿放在三明治上,接着切碎一个洋葱。 女孩:听起来不错。奶酪怎么办? 男孩:接着把一些奶酪涂在三明治上。 女孩:多少奶酪? 男孩:不要太多,但是如果你喜欢可以多涂一些。 女孩:好的,完了吗? 男孩:没,然后,在奶酪上面放些生菜。 女孩:听上去很美味。 男孩:最后,把另一片面包盖在上面。 女孩:非常好! Unit9Canyoucometomyparty? SectionA 图片原文 A:詹妮,周六下午你能来参加我的聚会吗? B:当然,我很乐意。 A:你呢,特德?你能来参加我的聚会吗? C:对不起,我不能。我不得不帮我的父母。 1a 1.为考试做准备 2.帮助我的父母 3.去看医生 4.会朋友 5.患感冒 1b(听力) 孙宁: 嘿,特德,周六下午你能来参加我的聚会吗? 特德: 抱歉,孙宁,我不能。我得帮帮我父母。 孙宁: 太糟糕了。珍妮,你呢?你能来参加我的聚会吗? 珍妮: 非常乐意。 孙宁: 蒂姆,你呢? 蒂姆: 何时? 孙宁: 周六下午。 蒂姆: 哦,不行,我去不了。我得备考。 孙宁: 威尔逊,你呢? 威尔逊:对不起,我得去看医生。 孙宁: 安娜,你能来吗? 安娜: 不行,孙宁。我可能要去见我的朋友。 凯: 我也不行,孙宁。我患流感了。 孙宁: 那太糟了,凯。哦,也许下次吧。这么小的聚会! 2a&2b(听力) 对话一 安娜:嗨,杰夫,周六你能来参加我的聚会吗? 杰夫:对不起,我没空。周六我可能要去见我的朋友。 对话二 安娜:你好,玛丽,周六你能来参加我的聚会吗? 玛丽:非常乐意,需要我带什么东西来吗? 安娜:不用,我会买好所有的食物和饮料。 对话三 安娜:梅,明天你能来参加我的聚会吗? 梅: 恐怕不能,我患流感了。 安娜:哦,那太糟糕了。嗯,多喝开水多休息。 对话四 安娜:梅玲,周六你能来参加我的聚会吗? 梅玲:抱歉,我没空。我得为数学测验而学习。 安娜:好吧,祝你好运。 对话五 安娜:嘿,保罗,周六你能来参加我的聚会吗? 保罗:当然能,听起来真棒。什么时候开始? 安娜:大约是下午6点,到时见。 保罗:再见。 SectionB 1b 今天明天昨天前天 后天工作日周末 1c A:今天是什么日子? B:今天是14号,星期一。 1d&1e(听力) 安迪:嗨,文斯吗? 文斯:是的,嗨,安迪。 安迪:文斯,你能和我一起打网球吗? 文斯:额,什么时候? 安迪:今天。 文斯:嗯,不行,抱歉,我不能。我今天得去看医生,还要备考。 安迪:明天呢? 文斯:抱歉,明天我要踢足球,还要上钢琴课。 安迪:哦,那……后天你要干什么? 文斯:我可能得照顾我的小妹妹。 安迪:哦,我知道了。 文斯:抱歉,安迪,这一周我真的很忙。 Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagoodtime! SectionA 1b(听力) 对话一 皮特:你好,约翰,你想穿什么去参加聚会? 约翰:我想穿牛仔裤去参加聚会。 皮特:那可不是个好主意。如果你那么穿,老师不会让你入场的。 约翰:真的吗? 皮特:是的。 约翰:那我就穿我的时尚长裤。 皮特:好主意。 对话二 玛丽:嘿,萨姆,你会去参加聚会吗? 萨姆:不,我将呆在家里。 玛丽:哦,为何?如果你这么做,你会后悔的。 萨姆:是的,我知道。但是我的朋友不会去。 玛丽:嗯,我会去。你可以和我一起去。 皮特:好吧。 对话三 马克: 嘿,爱丽丝,你将乘出租车去参加聚会吗? 爱丽丝:嗨,马克。不,我想我会坐公交车去参加聚会。 马克: 公交车?如果你这么做的话,你会迟到的。 爱丽丝:是的,我知道。但坐出租车很贵的。 马克: 嗯,我们可以一起打的,那将会便宜点。 爱丽丝:行,是个好主意。 对话四 布伦达:嘿,艾莉森,你好吗? 艾莉森:很好,布伦达,谢谢。你会去参加聚会吗? 布伦达:会的,你呢? 艾莉森:我也是。我想我会和卡伦还有安娜一起去。 布伦达:很好。如果你这样做,你会玩得开心的。 艾莉森:你会和谁一起去? 布伦达:我不知道。 艾莉森:如果你愿意的话,可以和我们一起去。 布伦达:好的,谢谢。 2a&2b(听力) 内莉:嗨,马克,我想开个班级聚会,你能帮帮我吗? 马克:当然可以,内莉,我能帮你。何时举行? 内莉:明天放学后吧。 马克:不行,今天太早了。如果我们今天举行,一般的同学将不会来。 内莉:好吧,那就明天举行。 马克:嗯……后天有场测验,同学们会早早地离开去准备测验。为什么不在周末举行呢? 内莉:好吧,那就周六下午吧。我们可以一起看录像。 马克:不行的,我们不应该看录像,一部分同学会厌烦的。我们一起做游戏吧。 内莉:行,主意不错。你能组织一下晚会的游戏吗? 马克:当然可以。你能为我们做些吃的吗? 内莉:好的,没问题。 Section B 1b&1c(听力) 对话一 经纪人:雄狮足球队是一支非常棒的球队,你也知道。 迈克尔:额,我知道。 经纪人:如果你加入雄狮队,你将成为一名出色的球员。 迈克尔:我确信我会的。我会经常旅行吗? 经纪人:当然,如果你成为雄狮队球员,你将会周游世界。 迈克尔:非常好。 经纪人:是的,如果你真的努力踢球,你会出名的。 迈克尔:嗯,我还没弄明白。 对话二 父亲: 你不应该马上加入雄狮队。 迈克尔:为什么不能? 父亲: 如果你成为专业足球运动员,你就上不了大学。 迈克尔:但是我真的想踢球,我想要一份我喜爱的工作。我想要快乐。 父亲: 你当然想要快乐,但是有很多你喜欢的有趣的工作。 迈克尔:但是我的梦想是和雄狮队的队员去踢球!这真令人兴奋。 父亲: 那是让人兴奋,而且我也知道你想赚很多钱。但是,儿子,钱不是一切。 迈克尔:我知道。但是如果我现在不这样做,我就再也做不了了。 母亲: 但是你难道就不想接受教育吗?