英语教学
> 列表![浅析优化英语课堂教学中的网络作用问题]()
- 浅析优化英语课堂教学中的网络作用问题
- 论文关键词优化英语课堂教学网络教育论文摘要本文作者结合课堂课改的教学实例，从网络运用的依据、网络运用的效能以及网络运用的困惑与应对措施这三个方面，刍议合理使用网络资源，优化英语课堂教学的感悟、体验、实践与反......
![探析电专业英语课程的教学改革]()
- 探析电专业英语课程的教学改革
- 论文关键词:高职院校电专业英语教学现状方法改革论文摘要:高职类院校的电专业英语的教学存在模式单一、上课枯燥、学生不感兴趣的现象,为改变这一现象,本文作者进行了探讨,提出了一些改革方案。一、引言电专业英语是......
![中小学生练就纯正英语口语七法]()
- 中小学生练就纯正英语口语七法
- 一、培养学生的兴趣，鼓励学生要坚持对于英语的学习，培养兴趣尤为重要，它更需要学生投入主动学习的热情。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语......
![浅谈专业英语教学质量及教学改革刍议]()
- 浅谈专业英语教学质量及教学改革刍议
- 论文关键词:专业英语教学质量教学改革认知问题论文摘要:目前我国高校专业英语除了教师本身学术水平受到的限制外,教学方法存在偏差也是影响专业英语教学质量的一个重要因素。因此,要在整体上提高专业英语教学质量,除......
![浅谈创新设计阅读教学培养英语思维能力]()
- 浅谈创新设计阅读教学培养英语思维能力
- 论文关键词：阅读教学思维能力创新设计论文摘要：《英语课程标准》将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成，综合语言运用能力是交际能力的组成部分，是一种思维活动，具有极强的创造性和应变性的特点。在阅读教......
![再探中学英语词汇教学]()
- 再探中学英语词汇教学
- 摘要：词汇教学是英语教学的重要组成部分。利用字母和字母组合的读音规则，学生可以掌握单词的拼写形式；利用具体情景，学生可以掌握单词的读音和语义。本文结合笔者的教学实践对中学英语词汇教学的艺术进行了分析与探讨。关......
![谈如何提高初中英语词汇教学的有效性]()
- 谈如何提高初中英语词汇教学的有效性
- 摘要：英语课堂是新课程实施的主要阵地，是开启和展示学生智慧的核心场所。在英语学习中，词汇是重头戏，词汇是英语学习的基础，在一定程度上决定着学生英语水平的高低。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有......
![搭乘状语从句“早班车”]()
- 搭乘状语从句“早班车”
- 状语从句是初中英语语言知识的一个重难点，也是中考试题中所占权重最大的考点。目前，有很多同学觉得状语从句难以掌握，其原因是种类多、用法难。笔者在多年的教学实践中探索了一些乐学、活教的方法，现将其简要概述如下：一、......
![关于普高英语课的智力开发探索]()
- 关于普高英语课的智力开发探索
- 摘要：发展学生的智力，提高他们的观察，注意，记忆，思维和想象能力，也是《大纲》规定的一个教学目的。这一重要的教学目的过去被忽视，现在正式写入《大纲》，必然会对英语教学和对学生的素质教育产生积极的影响。（一）观察语言的功能......
![中学英语教学中如何更好地利用学习资源]()
- 中学英语教学中如何更好地利用学习资源
- 新课程英语教学中要组织学生发现、寻找、搜索和利用学习资源，充分利用有效教学资源去提高教学的有效性。一、发现和搜集有效学习资源新课程改革要求教师要做有心人，注意引导学生开发课外的学习资源。例如在What’s......
![试论大学英语教学课堂提问方式初探]()
- 试论大学英语教学课堂提问方式初探
- 论文关键词：大学英语课堂提问提问类型论文摘要：课堂提问是英语课堂教学中师生之间交流的一个主要途径之一，也是增强学生课堂学习效果和帮助教师达到教学目标的重要手段。在学习和总结前人有关英语课堂提问类型的研究成果......
![巧用课堂动态生成，培养学生语言能力]()
- 巧用课堂动态生成，培养学生语言能力
- 《英语新课程标准》指出：学生的发展是英语课程的出发点和归宿，英语课堂要以学生为主体。动态生成，是对课堂教学过程生动可变的概括，是对强调过程的预先设定，计划的一个重要补充和修正，在新课程的背景下，随着对动态生成研究的......
![初高中英语衔接中学生的快速适应问题]()
- 初高中英语衔接中学生的快速适应问题
- 【摘要】很多原本英语成绩很好的初中生进入高中以后，由于种种原因，成绩出现大幅度的下滑，甚至对英语学习失去了兴趣，这给他们高中三年的学习造成了极大的障碍。在这些原因之中，对高中英语学习的不适应是较为关键的一个。快......
![表演法教学英语四注意]()
- 表演法教学英语四注意
- 【摘要】表演法教学初中英语，学生学习兴趣浓，学习热情高，学习效果好。我在尝试运用表演法教学时先要设立明确的目标，作到有的放矢。然后师生一道积极参与表演，不拘一格。在英语表演教学中，力求联系学生生活实际的话题，让学生......
![论高职专业英语与文献检索的教学]()
- 论高职专业英语与文献检索的教学
- 专业英语与文献检索课程是我系化学工程技术系化学工艺专业大专生的一门专业选修课,开课对象是大三学生。课程的目的是使学生在大学英语的基础上掌握化工基础知识,了解化工工业概况,熟悉化工典型单元操作、化工设备和......
![浅谈乡村中学英语教学的困惑与应对]()
- 浅谈乡村中学英语教学的困惑与应对
- 从事乡村中学英语教学十多年以来，我遇到了许多困惑与难处，深深体会到了乡村初中英语教学的难度。但我相信，只要通过努力，这种局面定会改变。现在的农村初中英语教学面临诸多困惑，本文试谈困惑与应对之策。第一，招生体制和管......
![浅析英语听力教学的问题与对策]()
- 浅析英语听力教学的问题与对策
- 摘要：提高中学生的英语听力水平是至关重要的，它直接关系到学生说、读、写三种能力的提高。英语教师应在摸清并排除造成听力困难因素的基础上，扎扎实实地利用初中三年的课内外时间，采用一些有效的办法来提高学生的英语听力......
![浅谈文体分析在专业英语精读教学中的重要作用]()
- 浅谈文体分析在专业英语精读教学中的重要作用
- 论文关键词:精读教学文体学英语专业论文摘要:英语专业的教学强调培养学生的听,说,读,写,译的能力,围绕着这些能力开设的课程具有重要的意义。为了学生能在正确的语言环境下使用得体的英语,运用文体学方法分析精读课教......
![浅谈任务型教学在专业英语中的初探]()
- 浅谈任务型教学在专业英语中的初探
- 论文关键词:任务型教学专业英语宾馆英语案例分析论文摘要:《英语课程标准》中明确提出倡导任务型的教学模式,要求教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用‘任务型’的教学途径[1]。本文将以案例......
![浅析在大学英语课堂中引入演讲的研究与实践]()
- 浅析在大学英语课堂中引入演讲的研究与实践
- 论文关键词：英语演讲大学英语课堂可行性效果论文摘要：本研究从理论到实践探讨了在大学英语课堂引入演讲的可行性及效果。实验结果表明，英语演讲不但可以有效提高学生在听说读写方面的综合能力，还可以提高学生的思辨能力，自......
![浅谈多媒体教学提高专业英语口语教学质量]()
- 浅谈多媒体教学提高专业英语口语教学质量
- 论文关键词：英语口语多媒体新闻报道影视二语习得论文摘要：本文主要介绍笔者将多媒体运用于英语专业口语课的教学方法。此次尝试旨在通过视频新闻报道、影视资料等多种多媒体工具来营造真实语言环境，从而提高英语口语课的......
![提高小学生英语听力的教学策略]()
- 提高小学生英语听力的教学策略
- 听力，是利用所掌握的知识和语言技巧去分析听到的话语，达到理解，获得信息的一种主动的心理活动，是英语教学中四项基本技能之一，也是中国学生英语学习的一个难点。突破这个难关，不仅有利于其他单项技能的训练，同时也为培养学生......
![英语写作有效教学的反思]()
- 英语写作有效教学的反思
- 摘要：如何在农村中学培养学生的英语写作能力？在进行英语写作教学时,我们除了要对学生的写作现状进行正确分析之外，更要有计划地对学生的写作能力进行训练，对学生习作进行客观有效地评价，从而提高学生的写作能力。关键词：英......
![初中英语课堂目标教学初探]()
- 初中英语课堂目标教学初探
- 摘要英语晃堂目标教学是根狠布卢姆的目标教学理论，围绕教学目标设悸课堂教学，用反馈矫争的方法贯穿于英语教学的始终，使课时目标在师生可控的教学过程中达成。这就可以提高单位时间内的教学效果。目标教学是群体教学与个......
![浅论认知语言学在大学英语词汇教学中的运用]()
- 浅论认知语言学在大学英语词汇教学中的运用
- 【论文关键词】认知语言学词汇大学英语教学运用【论文摘要】本文从认知语言学的角度出发，分析了大学英语词汇教学的现状及其存在的问题，并简要介绍了与词汇教学有关的认知语言学方面的理论，提出词汇教学的新思路，即结合单......
