初学韩语的四大误区

学习韩语备考需要有一定的计划和方法，只有有目的地学习，才能取得更好的效果。下文中为大家介绍初学韩语的四大误区，一起来了解吧。

一、初学韩语的四大误区

误区一：

一些伙伴觉得学习韩语很简单，在网上找一些教学视频开始自学。在一开始学韩语40音就喜欢标中文拼音音译在下面，觉得读音相近就是正确的读音，其实这是一个错误的做法。发音是学习一个语言的重要的部分，如果刚开始读音就不准确，在今后的发音习惯一旦形成就很难改变。所以学发音不能标音译，要对着老师的口型和镜子里面自己的口型多练习。

误区二：

单词千万千万不能死记硬背，单词的积累是成句成文的基础，因此很多初学者每天都在背单词，但是效果却不尽人意。单词的记忆我们可以找到单词的规律，或者是结合语境深化理解记忆。

误区三：

语法是连接单词与单词最重要的媒介，所以基本的语法学习就要重视起来，一些小白因为基础语法简单而忽视学习，导致基础不牢固。比如说主格组词乱用，与宾格组词不分等情况。

所以在刚开始学习的时候就需要留意，韩语中有很多相似的语法，都表示同一种意思，但是仔细对比，就会发现它们的侧重点不同，因此在系统整理相似的语法也很有必要，可以用笔记本记下一些相似的语法，再举例说明出它们之间的用法。

误区四：

韩国长幼尊卑的观念在人们的心中根深蒂固，所以在韩语中体现出的就是敬语。敬语是韩语中重要的元素，许多人不重视，就会出现和韩国人交谈时让对方感到不舒服的感觉。敬语不仅仅是表示尊敬的词语，更多的是句式的变化，包括终结词尾，名词、动词、形容词等，它们都有自己的敬语和非敬语。

二、常见的韩语学习教材推荐

《新标准韩国语》

钱文大学韩国语教育院的韩国语系列教材(初级1、2，中级1、2，高级1、2)共6册，本书是其中的第3册。作为系列教材的一个组成部分，本书严格遵守该系列教材的编写宗旨，在语法项目的处理上，同前面两本保持着较好的延续性，难易程度的衔接较为紧密，有效地避免了知识点的重复。

《中国人学韩国语入门(上、下)》

《中国人学韩国语入门(上、下)》从韩国时事教育社引进，是专门针对中国人编写的韩国语教材，其内容简明扼要，讲解清晰，便于学习。本书具有以下特点：独特的语音编排。语音一直是零起点自学者最难克服的障碍，本书从初学者的角度出发，推陈出新，打破原有语音阶段的学习模式，便于学习者记忆和掌握。

《标准韩国语发音(第二版)》

本书由四个章节详细介绍了如何学习韩语，第一章是“韩国语语音基础知识”，简单介绍了韩国语字母的创制原理、韩国语字母和音节、使学习者先对韩国语的音韵体系有一个初步了解。在这一章里本书还较详细地整理了中国人学韩国语发音时常见的问题并与汉语进行了对比，能够让学习者引起足够注意。