韩语入门零基础的学习方法

初学韩语学员来说，韩语发音是比较难的一项，而发音是最难的，也是最先开始的部分，所以大家应多加练习。为了进一步帮助大家更好的学习韩语知识，下文中是韩语入门零基础的学习方法，一起来看看吧。

一、韩语入门零基础

中国人和韩国人的发音习惯不同

韩语是不同于英语和汉语发音结构的一种独立语言，是表音文字，字母本身就是实际发音，不需要借助音标来表示。我们耳朵听到的音(实际上是没听准)，和我们习惯的辅音发音有所不同，这就是老师经常讲的学好韩语不能全靠拼音和国际音标。如ㅅ: 韩国语的“ㅅ”音和汉语拼音里的“S”音相近。但从形成缝隙上和发 音方法上看，两者有区别。

单独一个辅音不能完整发音，而与不同元音结合和位置不同发音又不同

在韩语里辅音不能单独发音的成字，必须与元音结合才能发出正确的发音，韩语中辅音也叫子音，就象妈妈带儿子一样。要讲清这一点，首先有必要缕一下几概念：语言由语音、词汇、语法三个方面组成。其中，语音是根本的、首要的，词汇和语法通过语音得到实现的。语音的最小单位是音素。音素分为元音和辅音两大类。

音变就是语音在语流中的变化

在语流中，有些音素受到前边或后边音的影响，会变成另外一个音节。韩语的音变是为了让韩语发音更加流畅。(1) 连音,连音现象一般在一个单词的内部或单词与组词和词尾之间发生。例;한국어→한구거韵尾在与后面以元音为首音的独立词相连时，它应先转换为尾音的7个代表音之一后，再把代表音移到后面音节上与其连音。例;옷안→옫안→오단 、 옷아래→옫아래→오다래。

二、常见的韩语学习教材推荐

《新标准韩国语》

钱文大学韩国语教育院的韩国语系列教材(初级1、2，中级1、2，高级1、2)共6册，本书是其中的第3册。作为系列教材的一个组成部分，本书严格遵守该系列教材的编写宗旨，在语法项目的处理上，同前面两本保持着较好的延续性，难易程度的衔接较为紧密，有效地避免了知识点的重复。

《中国人学韩国语入门(上、下)》

《中国人学韩国语入门(上、下)》从韩国时事教育社引进，是专门针对中国人编写的韩国语教材，其内容简明扼要，讲解清晰，便于学习。本书具有以下特点：独特的语音编排。语音一直是零起点自学者最难克服的障碍，本书从初学者的角度出发，推陈出新，打破原有语音阶段的学习模式，便于学习者记忆和掌握。

《标准韩国语发音(第二版)》

本书由四个章节详细介绍了如何学习韩语，第一章是“韩国语语音基础知识”，简单介绍了韩国语字母的创制原理、韩国语字母和音节、使学习者先对韩国语的音韵体系有一个初步了解。在这一章里本书还较详细地整理了中国人学韩国语发音时常见的问题并与汉语进行了对比，能够让学习者引起足够注意。